Такие индивидуумы старательно накапливают общечеловеческий опыт, бережно его хранят, передают из поколение в поколение, чтобы люди познавали мир не в одиночку, а используя знания и опыт живших до них (чтобы снова и снова не изобретать велосипед). Обучение правилам построения гармоничных контактов друг и другом и с самим собой — это главная тема их учительской деятельности. При этом они являются сами яркими индивидуальностями, оставляют, как результат личного творчества, многотомные собрания сочинений, огромный архивы с чертежами конструкция механизмов будущего.

Учитель всегда приходит тогда, когда готов ученик. Такие люди проявляют себя тогда, когда другие готовы воспринять их тип мировоззрения.